只有查重過后才能知道多少啊 ↓

這主要得益于學術在學術研究領域的權威性和專業(yè)性，以及學術查重檢測技術的專業(yè)性，學術論文查重的準確率，相比其他的論文查重系統(tǒng)更加準確，所以這些因素都是高校和研究機構選擇學術查重系統(tǒng)的主要原因。但也并不是說除了學術檢測系統(tǒng)之外，其他系統(tǒng)無法檢測出來的結果毫無用處，論文查重系統(tǒng)的原理其實都差不多，只是論文查重系統(tǒng)數(shù)據(jù)內(nèi)容存在不一樣的差異，所以不同查重系統(tǒng)檢測出來的重復率自然是有差異的。

首先肯定的是紅色部分必須要改，因為這個是算到你的查重的比例里邊的，可以用一些同意近義詞替換，或者長短句型的分割，在不影響整體句子意思的前提下，進行語序的顛倒。

因為你標綠色的部分呢，是說你引用其他人的文獻或者是論文里邊的，這些綠色的部分，在畢業(yè)論文里邊是可以允許出現(xiàn)的。盡可能用自己的理解把它說出來，也就是說可以引用，但是占全文的比例不能太高。

建議你你可以去搜一下，就是有關的文章，比如說論文如何降重，它里面會有很多規(guī)避的小技巧，這樣如果是單靠你自己一遍一遍來弄的話，這個工程量是非常大的。

改紅色的部分，可以調(diào)整語序，或者更直接的就是翻譯成英文再翻譯回來，重復率會降低，實測有效，如果覺得可以請采納謝謝

我認為論文在學術查詢后。應該改粉色部分。保留綠色部分。

當然是要改紅色的部分，紅色相當于你只做了復制粘貼的工作，說直白就是抄襲，如果您是真研究，那你就好好改改，要是畢業(yè)設計啥的，可以把紅色部分截圖，形成圖片粘貼在哪里，看著還是文字的樣子，實際上是圖片，而論文查重不查圖片，畢設查重肯定是能過關了。

按理來說，學校一般不會那么嚴格吧，現(xiàn)在畢業(yè)論文誰沒有網(wǎng)上抄，不會有事的，只要不是完全復制的都行！！