高爾基說(shuō)過(guò)：“(開(kāi)頭)好像音樂(lè)里定調(diào)一樣，全曲的音調(diào)都是它給予的，也是作者花功夫的所在。”議論文的開(kāi)頭要講究“短、快、靚”。短，即要簡(jiǎn)捷，最好三兩句成段，引入本論。開(kāi)頭短，可避免冗長(zhǎng)之贅，而且短句成段，在空間上突出其內(nèi)容的重要性。快，即入題要快，最好三言?xún)烧Z(yǔ)就點(diǎn)明文章的基本觀(guān)點(diǎn)或議論的話(huà)題。因?yàn)樵u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中有“中心明確”的細(xì)則。開(kāi)篇確定中心，有利于閱卷者按等計(jì)分，也有利于作者展開(kāi)論述，不致出現(xiàn)主旨不清、中途轉(zhuǎn)換論題等作文大忌。靚，即要精彩

對(duì)于畢業(yè)生而言，他們最重要的除了是畢業(yè)證書(shū)以外，還有他們畢業(yè)的一個(gè)畢業(yè)論文的一個(gè)撰寫(xiě)。而相關(guān)的教育部發(fā)布了一則消息，就是說(shuō)他們會(huì)對(duì)這些畢業(yè)論文進(jìn)行再次抽查了。而且很多網(wǎng)友對(duì)此表示了非常的擔(dān)心，說(shuō)如果說(shuō)認(rèn)為對(duì)此進(jìn)行抽查的話(huà)，究竟是抽查它的內(nèi)容，還是說(shuō)抽查這個(gè)查重率。

我們都知道大學(xué)生在進(jìn)行相關(guān)的論文查重的話(huà)，也是非常讓人感覺(jué)到害怕的一個(gè)事情了。而同樣也有很多網(wǎng)友表示，通過(guò)對(duì)論文的一個(gè)查重，沒(méi)可以狠清楚的去看到這個(gè)論文它的質(zhì)量究竟是一個(gè)怎么樣的程度的。而現(xiàn)在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)如此發(fā)達(dá)的地方，有的時(shí)候很多人為了去偷工減料，他們會(huì)選擇在網(wǎng)上進(jìn)行相應(yīng)的盜取別人的論文，直接進(jìn)行抄襲和直接剽竊。這種行為可以說(shuō)是非常讓人感覺(jué)到痛恨的一個(gè)事情了。

對(duì)于那些進(jìn)行不正當(dāng)?shù)倪@種行為的人們，可以說(shuō)他們對(duì)于這個(gè)現(xiàn)象已經(jīng)要進(jìn)行及時(shí)的制止，同時(shí)很多網(wǎng)友也表示對(duì)于這個(gè)論文的查重是有一定的要求的。如果說(shuō)你的論文查重的時(shí)候出現(xiàn)了綠色的話(huà)，就說(shuō)明這個(gè)論文查重是沒(méi)有出現(xiàn)任何的問(wèn)題的，不需要進(jìn)行任何的修改。而同時(shí)也有很多大學(xué)生表示如何去減少關(guān)于論文的這個(gè)重復(fù)率，很多人都覺(jué)得這是一個(gè)非常頭疼的事情，也有相關(guān)人員對(duì)此進(jìn)行的相應(yīng)的解釋。首先你是要增加對(duì)于論文的一個(gè)原創(chuàng)度的。

因?yàn)槲覀兌贾溃氩槐徊橹貜?fù)率的話(huà)，你首先肯定是要進(jìn)行自己書(shū)寫(xiě)的。同樣我們也可以進(jìn)行一些實(shí)驗(yàn)的研究，通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們也可以了解到不同的一些實(shí)驗(yàn)過(guò)程，從而可以得出非常具有一些獨(dú)特的那種結(jié)論也可以說(shuō)是非常的不錯(cuò)了。

我認(rèn)為應(yīng)該是要查內(nèi)容，因?yàn)楝F(xiàn)在有很多畢業(yè)生的論文都非常的不嚴(yán)謹(jǐn)，教育局也是為了提高論文的質(zhì)量。

查重的標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)你的論文如果有30%與已經(jīng)發(fā)布的論文相同的話(huà)，就代表你的論文有抄襲的嫌疑。

查重的方式一般是全網(wǎng)檢索，重復(fù)率在30%以下的才能算過(guò)關(guān)。