papertime主要檢測網(wǎng)絡(luò)資源數(shù)據(jù)庫大，輔助修改方便，前期使用性價比高，一般高校查重用知網(wǎng)的系統(tǒng)，本科是pmlc，研究生是5.1或者tmlc2，可以直接到圖書館查重，高校以知網(wǎng)為準(zhǔn)，其他查重系統(tǒng)只能作為參考，初稿可以用用試試。定稿還是需要用知網(wǎng)的，知網(wǎng)不支持個人用戶注冊使用，只能去圖書館，或者一些知網(wǎng)自助查重網(wǎng)站：PaperEasy，學(xué)術(shù)不端網(wǎng)，螞蟻查重網(wǎng)等，全程自助操作，安全，準(zhǔn)確！

論文查重先用PaperRater論文查重軟件進(jìn)行查重自檢

然后根據(jù)paperrater論文查重結(jié)果表示為紅色的句子進(jìn)行修改

論文修改主要就是以：增、刪、改

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現(xiàn)在查重檢測還可以免費查重使用

每個查重系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫和算法不同，檢測出來的結(jié)果也有差距。您抄襲的文章被papertest系統(tǒng)收錄在數(shù)據(jù)庫，而沒有被paperpass系統(tǒng)收錄，自然papertest的檢測結(jié)果較高。具體看哪個結(jié)果，得以您學(xué)校使用的系統(tǒng)的檢測結(jié)果為準(zhǔn)，只有和學(xué)校使用同一個查重系統(tǒng)，檢測相同的內(nèi)容，檢測結(jié)果才會和學(xué)校一致，所以還是建議您最終檢測使用知網(wǎng)系統(tǒng)，這樣比較保險。

PaperTest與PaperPass等整個Paper系列都有他的局限性。與知網(wǎng)查重結(jié)果的差異較大，這邊有進(jìn)行過詳細(xì)對比。而且他們很多還不提供在線改重，實時查重功能。

小強（廈門）科技公司推出的論查查論文查重系統(tǒng)可靠性更好，論查查所屬小強（廈門）科技公司注冊資本1000萬，品質(zhì)保證好。系統(tǒng)查重與知網(wǎng)只有3到5個百分點的差距，查重速度快，1萬字論文，1到2分鐘就出結(jié)果，同時提供在線按句改重，在線按句實時查重，功能不限制，不收費。系統(tǒng)提供Google翻譯人工智能降重，提供包年包月VIP，有效期內(nèi)，不限次數(shù)。宿舍包一個，有時2個宿舍包一個VIP，很省錢。

學(xué)生寫論文的時候應(yīng)該重新選擇題材，學(xué)校應(yīng)該給出其他的題材，不要再這么大眾化了。

隨著畢業(yè)季的來臨，很多學(xué)子都遇到了一個非常頭疼的問題，那么就是畢業(yè)論文，往往這個時候?qū)τ诤芏啻髮W(xué)生來講就是八仙過海，各顯神通，對于那些學(xué)習(xí)比較好的人來講的話，畢業(yè)論文對于他們來講，無非就是展示一下自己這幾年來的學(xué)習(xí)成果，對于很多當(dāng)代惡臭大學(xué)生來講的話，那將是一個老大難的問題，很多人都會出高價去找一些代寫，要么就是開通一些網(wǎng)站的會員，通過查重的方式來找到自己漂紅的地方，然后針對那些地方進(jìn)行修改，這本來是學(xué)校想要考查學(xué)生們的目標(biāo)以及方向，結(jié)果反而卻給學(xué)生們帶來了很多負(fù)擔(dān)，就違背了學(xué)校設(shè)這個東西的初衷，學(xué)校想要規(guī)范好畢業(yè)生的論文，就必須要求學(xué)生注重學(xué)術(shù)論文的質(zhì)量，同時給學(xué)生一些參考資料，讓他們?nèi)パ芯浚皇亲屗麄兠つ康娜戇@個論文，不然的話，他們確實也沒有辦法，只能通過借鑒和抄襲的方式來完成這個任務(wù)。

我覺得更多的是學(xué)生自己，因為畢業(yè)論文確實對于很多學(xué)校來講的話，都非常重視這個東西，但是很多學(xué)校對于查重率這個東西要求也是非常嚴(yán)格，大部分高校要求都是15%以下，而有的高校則是在10%以下，讓學(xué)生都苦不堪言，很多學(xué)生為了降查重而去讓自己的查重率變低，我也不知道，反復(fù)的修改自己的論文，讓論文前后關(guān)聯(lián)并不大，就像是一些零散的元件，組裝在一起一樣，反復(fù)的通過翻譯，然后再翻譯回來，用這種方式來降低查重，有錢的人，甚至?xí)乙恍┐鷮憽?/p>

所以對于學(xué)校而言，應(yīng)該更加重視學(xué)術(shù)論文的質(zhì)量，而不只是單純的看重復(fù)率，不過確實有的學(xué)生在借鑒之后他的，重復(fù)率可能會很高但是也并不代表著，他都是抄襲的他只是將有一些話語，用自己的話來表達(dá)出來，但是中心思想還是他自己去原創(chuàng)的，所以這樣的話，其實并不是說它抄襲，只是因為他借鑒了網(wǎng)上的方向和論點，但是東西還是他自己的。

看看對于那些優(yōu)質(zhì)的原創(chuàng)學(xué)術(shù)論文，雖然查重率無法達(dá)標(biāo)，也應(yīng)該給予寬松，而不是一味的抓住查重率不放，這樣很有可能導(dǎo)致學(xué)生失去對科研的熱情，這個東西本來是幫助學(xué)生去樹立信心，讓他們更深一步深入自己的學(xué)業(yè)，如果只是讓他們產(chǎn)生負(fù)擔(dān)的話，其實真的意義不大。

規(guī)范畢業(yè)生論文查重亂象是需要各方共同努力的。首先，畢業(yè)生必須明白不可剽竊、盜用他人學(xué)術(shù)論文，不然只是得不償失。另外，負(fù)責(zé)老師應(yīng)該正確引導(dǎo)畢業(yè)生，負(fù)責(zé)任地進(jìn)行指導(dǎo)，適當(dāng)給他們一些機會。