看你怎么引用把，我聽說連續12個字一樣的，被認定是重復，然后還有一些其它細化的規則， 直接引用，絕對不行，然后你自己送過去學校查重前，建議自己先查重，不要用淘寶的

有可能的 學校會有個數據庫 上面有論文和資料 老師會把你的論文做匹配 相似度超過多少 例如20% 那就不通過 但是也不一定 因為數據庫的收錄范圍也不是全部 但也不好說

知網上面會自動匹配你的論文與網絡數據的相似度

看你具體改得怎么樣了，可以在知網上查重

降重的定義：簡單的說就是在保證原文意思不變的情況下，換句話說說。下面介紹其方法。

（1）關鍵詞替換法（一般人）

關鍵詞替換一定要弄明白原文的意思，不然修改出來的句子表達的意思會嚴重偏題的，這樣可能導致查重結果會很高的。也就是常說的采用關鍵詞的同義詞進行替換。（簡稱改詞）

（2）重新組合（高手）

重新組合，就是需要引入關鍵詞的概念。也就是修改者需要把原文的意思進行拆解，然后按照自己的語言表述進行重新組合。若中間會出現很多的語病，修改者需要去把句子意思捋順，這也是一種降重方式。（簡稱改句子）

（3）總結法（專家）

所謂總結法就是指在降重過程中，修改者對一段或者幾句話進行概述，然后用自己的話寫出來。（改幾個句子或一段話）

以上是本人的一些降重方式，如果闡述的不不合理之處，希望大家理解

下面是一些方法

①降低每句相似字數，以降低總相似字數；②把句子的相似度降低到50%以下，那么這句相似字數直接就變為0了。我們發現這兩個途徑其實一樣。但是②的效果更顯著，所以把重復率降到5%以下是不難的。關于降重可以參考學客行網站發布信息。

第一、找出畢業論文查重率過高的原因

我們在交論文之前需要先自查，找到查重率過高的原因，是直接抄襲、七拼八湊出一篇文章，還是引用其它一些沒有標注引用的標簽說明之類的文章，又或者是論文檢測系統本身出現了算法故障等原因。以正常的來說，直接抄襲、東挪西借出一篇文章是最為常見，這種行為與學術造假沒有區別，是學校和導師強烈反對和唾棄的。

第二、針對查重率過高的論文如何修改

我們首先找到原因后，然后采取有針對性的對策及方案。如果是直接抄襲、偽原創的內容，建議同學們按照降重的規則和要求認真修改。紅色部分的重復率最高，這一部分需要重點修改。建議同學們在堅持論點中心的基礎上保障論文原意不變，只更改陳述的方式和用詞，這樣能很好的降低論文檢測重復率。

第三、使用同一種論文檢測系統

在這建議同學們檢測論文時應該堅持使用同一種論文檢測系統。在選擇論文檢測系統也是非常關鍵，不同論文檢測系統的數據庫和檢測算法也是不一樣，所以在檢測出的結果會有所區別。所以各位同學們在選擇畢業論文查重系統不妨試試由papertime論文檢測系統，也可以邊修邊檢在線改重，這系統也是與各大高校有合作的查重網站值得即將大學畢業的同學們信賴選擇！

純干貨本科畢業論文，還在煩惱查重太高嗎？學姐教你如何快速降重

檢測范圍大多數學校的畢業論文學校要求的檢測范圍包括：1.題目； 2.摘要；3.關鍵詞；4.目錄；5.畢業論文正文：包括前言、本論、結論三個部分。6.致謝；7.參考文獻；8.注釋；9.附錄。不計入重復的部分，系統會自動排除，請勿自行刪減，以免影響最終結果。

檢測字數字符數+空格來計算，WORD不計算圖表，格式代碼信息，但圖表和格式設置在轉化中的部分是會計算總字數的，您可以選擇將您的論文粘貼復制到txt文本里在提交，減少圖表轉換產生的字符及隱藏字符等。（注：中文論文按字符數計算，外文論文2個字母算一個字符。）

抄襲判斷標準1.與他人作品的字句完全相同或基本相同，或僅作了某些刪減、個別修改或結構上的調整。

2.雖然字句并未完全相同或基本相同，但在引用他人作品時已超過了“適當引用”的界限。

3.雖然在引用量上未超過“適當引用”的界限，但在“作品”的關鍵部分、有價值部分或特色部分與他人作品相同。

4.有些作品完全是他人多篇作品的片段拼湊，而又非編輯作品（又稱匯編作品）。

我的畢業論文是在PaperPP上查的，感覺還好，主要是降重功能確實香！

用的是知網，抄襲之后最后修改一下，比如改下表達方式，知網系統計算標準詳細說明：

1．看了一下這個系統的介紹，有個疑問，這套系統對于文字復制鑒別還是不錯的，但對于其他方面的內容呢，比如數據，圖表，能檢出來嗎？檢不出來的話不還是沒什么用嗎？

學術不端的各種行為中，文字復制是最為普遍和嚴重的，目前本檢測系統對文字復制的檢測已經達到相當高的水平，對于圖表、公式、數據的抄襲和篡改等行為的檢測，目前正在研發當中，且取得了比較大的進展，歡迎各位繼續關注本檢測系統的進展并多提批評性及建設性意見和建議。

2．按照這個系統39%以下的都是顯示黃色,那么是否意味著在可容忍的限度內呢?最近看到對上海大學某教師的國家社科基金課題被撤消的消息,原因是其發表的兩篇論文有抄襲行為,分別占到25%和30%. 請明示超過多少算是警戒線？

百分比只是描述檢測文獻中重合文字所占的比例大小程度，并不是指該文獻的抄襲嚴重程度。只能這么說，百分比越大，重合字數越多，存在抄襲的可能性越大。是否屬于抄襲及抄襲的嚴重程度需由專家審查后決定。

3．如何防止學位論文學術不端行為檢測系統成為個人報復的平臺？

這也是我們在認真考慮的事情，目前這套檢測系統還只是在機構一級用戶使用。我們制定了一套嚴格的管理流程。同時，在技術上，我們也采取了多種手段來最大可能的防止惡意行為，包括一系列嚴格的身份認證，日志記錄等。

4．最小檢測單位是句子，那么在每句話里改動一兩個字就檢測不出來了么？

我們對句子也有相應的處理，有一個句子相似性的算法。并不是句子完全一樣才判斷為相同。句子有句子級的相似算法，段落有段落級的相似算法，計算一篇文獻，一段話是否與其他文獻文字相似，是在此基礎上綜合得出的。

5．如果是從相關書籍上摘下來的原話，但是此話已經被數據庫中的相關文獻也抄了進去，也就是說前面的文章也從相關書籍上摘了相同的話，但是我的論文中標注的這段話來自相關的書籍，這個算不算學術抄襲？

檢測系統不下結論，是不是抄襲最后還有人工審查這一關，所以，如果是您描述的這種情況，專家會有相應判斷。我們的系統只是提供各種線索和依據，讓人能夠快速掌握檢測文獻的信息。

6．知網檢測系統的權威性？

學術不端文獻檢測系統并不下結論，即檢測系統并不對檢測文獻定性，只是將檢測文獻中與其他已發表文獻中的雷同部分陳列出來，列出客觀事實，而這篇檢測文獻是否屬于學術不端，需專家做最后的審查確認。

一篇論文的抄襲怎么才會被檢測出來？知網論文檢測的條件是連續13個字相似或抄襲都會被紅字標注，但是必須滿足3里面的前提條件：即你所引用或抄襲的A文獻文字總和在你的各個檢測段落中要達到5%。

查重是一個匹配的過程，是以句為單位，如果一句話重復了，就很容易判定重復了，所以：

1）如果的確是經典的句子，就用上標的尾注的方式，在參考文獻中表達出來。

2）如果是一般的引用，就采用羅嗦法，將原句中省略的主語、謂語、等等添加全，反正哪怕多一個字，就是勝利。

3）也可以采用橫刀法，將一些句子的成分，去除，用一些代詞替代。

4）或者是用洋鬼子法，將原文中的洋名，是中文的，就直接用英文，是英文的直接用中文，或是中文的全姓名，就用中文的名，如果是中文的名，就找齊了，替換成中文的姓名。

5）故意在一些縮寫的英文邊上，加上（注釋）(畫蛇添足法），總之，將每句話都可以變化一下，哪怕增加一個字或減少一個字，都是勝利了。

6）如果是引用，在引用標號后，不要輕易使用句號，如果寫了句號，句號后面的就是剽竊了（盡管自已認為是引用），所以，引用沒有結束前，盡量使用分號。有些人將引用的上標放在了句號后面，這是不對的，應該在句號之前。

7）可以將文字轉換為表格、表格基本是查重不了的，文字變成圖形、表格變成圖形，一目了然，絕對不會檢查出是重復剽竊了。

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