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可以上學(xué)知查重使用PMLC。論文寫作需要注意：
細(xì)節(jié)一 方向選擇寫作，主要對(duì)原創(chuàng)度的要求更高，因此在查重時(shí)，不管是軟件也好其他的網(wǎng)站也好，都是使用大數(shù)據(jù)進(jìn)行搜索。如果自己所選擇的方向已經(jīng)有人在寫或者是已經(jīng)有人發(fā)表了，那么自己還是選擇這個(gè)方向的話，不僅寫作難度會(huì)增大，而且在查重時(shí)，查重率也會(huì)比普通論文高一些。畢竟已經(jīng)有人做過(guò)相關(guān)的論文研究，即便是在別人的基礎(chǔ)上有了更改，但是重復(fù)的地方也會(huì)比較多，一些專業(yè)名詞總是避免不掉。
細(xì)節(jié)二格式選擇不管是研究生論文還是本科生論文，對(duì)格式要求都非常嚴(yán)格，哪怕你所遞交上去的論文在專業(yè)程度上非常完美，但如果格式錯(cuò)誤的話，也是會(huì)被駁回要求重新更改。這一點(diǎn)，如果你對(duì)辦公軟件了解不全面的話，也可以使用本平臺(tái)網(wǎng)站，讓本查重平臺(tái)對(duì)論文格式進(jìn)行修改，或者是修改意見(jiàn)。這樣自己在軟件的提示下，修改論文的格式難度相對(duì)會(huì)降低很多。
細(xì)節(jié)三 參考文獻(xiàn)一般來(lái)說(shuō)，即便是在網(wǎng)上找到能參考的其他論文，在參考文獻(xiàn)上也不建議雷同，否則使用本平臺(tái)網(wǎng)站進(jìn)行查重時(shí)，如果參考文獻(xiàn)跟其他論文作者的一樣，那么僅僅是參考文獻(xiàn)所占比例的雷同就足以讓你的論文查重率超過(guò)百分之三十。基本上論文寫作，如果查重率超過(guò)百分之三十的話，都會(huì)在第一時(shí)間被導(dǎo)師駁回，畢竟這樣的原創(chuàng)度是無(wú)法通過(guò)的。
細(xì)節(jié)四案例分析問(wèn)題。幾乎所有的論文都會(huì)有案例分析，關(guān)于案例分析，如果你想降低自己的查重率，那么案例分析必須是原創(chuàng)。即便這個(gè)案例不是你經(jīng)歷的，也要用自己的語(yǔ)言進(jìn)行組織。相比較來(lái)說(shuō)，案例分析并不需要太多專業(yè)技術(shù)支撐，因此在撰寫時(shí)，只要保證是原創(chuàng)即可。當(dāng)然，如果是借鑒他人的案例分析，也要使用自己的語(yǔ)言進(jìn)行描述，否則在使用本平臺(tái)或者其他平臺(tái)進(jìn)行查重時(shí)，如果直接搬運(yùn)過(guò)來(lái)他人的案例，那么整個(gè)案例都會(huì)直接飄紅，查重率也會(huì)直接飆升。
當(dāng)然大家在論文寫作完成后別忘了需要進(jìn)行論文查重，重磅推薦學(xué)知查重，關(guān)注公眾號(hào)可獲取免費(fèi)查重的機(jī)會(huì)，提交論文查重還提供修改指導(dǎo)意見(jiàn)。為什么需要查重呢？畢竟未經(jīng)過(guò)查重直接提交論文不通過(guò)的概率還是很大的，論文一般涉及比較多的專業(yè)術(shù)語(yǔ)或者引用文章觀點(diǎn)，這些都是會(huì)提高論文的重復(fù)率，重復(fù)率過(guò)高是不能畢業(yè)的，所以強(qiáng)烈建議畢業(yè)論文都要經(jīng)過(guò)查重后才提交，當(dāng)然當(dāng)前為畢業(yè)論文沖刺階段，建議在學(xué)知查重選擇與學(xué)校查重系統(tǒng)相關(guān)的查重系統(tǒng)進(jìn)行查重，強(qiáng)烈推薦PMLC查重，該查重系統(tǒng)和多數(shù)學(xué)校的知網(wǎng)查重結(jié)果是一致的，雖然價(jià)格偏高，但是為了保證能與學(xué)校查重結(jié)果相同，降低論文不通過(guò)的風(fēng)險(xiǎn)。最后祝心想事成。
需要?jiǎng)h除的，只需要在提交的時(shí)候填寫論文名稱和姓名就可以了。
為什么要?jiǎng)h除高校信息，原因如下：
1、知網(wǎng)檢測(cè)賬號(hào)不對(duì)個(gè)人開(kāi)放，只針對(duì)各大高校、出版社、或者是科研機(jī)構(gòu)才可以使用，市場(chǎng)上流通的知網(wǎng)查重多數(shù)都是通過(guò)倒賣出來(lái)的，知網(wǎng)也有嚴(yán)格規(guī)定，各大使用機(jī)構(gòu)不能對(duì)外銷售，只能供本校使用。如果查出來(lái)，就會(huì)查封賬號(hào)。短則一個(gè)月，長(zhǎng)則半年，會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)校使用，因此各大賣家都比較小心，怕被封賬號(hào)，所以都會(huì)刪除敏感的地域、高校信息等。
2、還有一個(gè)重要原因，并不是所有專業(yè)知網(wǎng)查重系統(tǒng)都可以檢測(cè)的，跨校使用也是違規(guī)。比如醫(yī)學(xué)院的知網(wǎng)論文查重賬號(hào)檢測(cè)金融或計(jì)算機(jī)專業(yè)的論文，跨專業(yè)比較強(qiáng)的。知網(wǎng)查重系統(tǒng)也會(huì)查出違規(guī)，查到也會(huì)限制使用。
如果你有知網(wǎng)賬號(hào)的話可以自己查重的，有的學(xué)校會(huì)給學(xué)生兩次查重機(jī)會(huì)的是免費(fèi)的。有的學(xué)校是沒(méi)有的。看學(xué)校的。
自己提前查重也有好處的，可以看自己的論文查重率是多少，可以提前根據(jù)論文檢測(cè)報(bào)告修改。學(xué)校是不管你是否自己查重的。
在知網(wǎng)這樣查重，百分百通過(guò)萬(wàn)惡知網(wǎng)檢測(cè)能過(guò)，信不信由你！
畢業(yè)論文知網(wǎng)查重幾乎成為高校畢業(yè)生必須要完成的一項(xiàng)課程，知網(wǎng)查重檢測(cè)結(jié)果將直接影響到個(gè)人的畢業(yè)成績(jī)，所以同學(xué)們要特別重視對(duì)待知網(wǎng)查重。在論文寫作過(guò)程中，要了解如何使用知網(wǎng)查重，并且如何根據(jù)知網(wǎng)查重報(bào)告對(duì)論文進(jìn)行修改。知網(wǎng)查重一般只和學(xué)校或者學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)合作，不對(duì)個(gè)人提供查重檢測(cè)服務(wù)。同學(xué)們一般都是通過(guò)校內(nèi)網(wǎng)，使用學(xué)校提供知網(wǎng)查重賬號(hào)登錄進(jìn)行檢測(cè)，但是學(xué)校提供的知網(wǎng)查重次數(shù)非常有限，次數(shù)用完了論文還不合格怎么辦？那么個(gè)人如何使用知網(wǎng)查重呢？
個(gè)人如何使用知網(wǎng)查重
1在成功登錄到中國(guó)知網(wǎng)免費(fèi)入口網(wǎng)站后，可以在首頁(yè)菜單上方看到知網(wǎng)查重入口，點(diǎn)擊“論文查重”，可以直接轉(zhuǎn)入中國(guó)知網(wǎng)論文檢測(cè)首頁(yè)。
2打開(kāi)論文檢測(cè)首頁(yè)后，輸入用戶名、密碼以及驗(yàn)證碼，點(diǎn)擊“登錄”按鈕，即可成功登入系統(tǒng)。
3登錄系統(tǒng)后，進(jìn)入到提交頁(yè)面，按當(dāng)前頁(yè)面的引導(dǎo)，將要檢測(cè)的論文提交到檢測(cè)系統(tǒng)。系統(tǒng)會(huì)給出提示，要等30分鐘后，到“檢測(cè)結(jié)果”頁(yè)面下載檢測(cè)結(jié)果文檔。這里需要注意的是，在提交論文后，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)生成一個(gè)訂單號(hào)，這個(gè)訂單號(hào)是提取檢測(cè)結(jié)果的依據(jù)，一定要保存下來(lái)。
4等待半個(gè)小時(shí)以后，打開(kāi)“檢測(cè)結(jié)果”頁(yè)面，如果當(dāng)前檢測(cè)結(jié)果已經(jīng)出來(lái)，會(huì)有所顯示，直接點(diǎn)擊下載，將檢測(cè)結(jié)果保存到本地計(jì)算機(jī)即可。在“檢測(cè)結(jié)果”頁(yè)面提取檢測(cè)結(jié)果時(shí)，系統(tǒng)會(huì)提示輸入訂單號(hào)，將提交論文時(shí)的訂單號(hào)輸入進(jìn)去即可。
5打開(kāi)檢測(cè)結(jié)果后，會(huì)看到一份詳細(xì)的論文檢測(cè)結(jié)果。包括論文內(nèi)容重復(fù)內(nèi)容來(lái)源等。
6按照檢測(cè)結(jié)果的提示，將重復(fù)的內(nèi)容做修改即可，修改的方法有很多，采用轉(zhuǎn)義法是最有效的方法，將一句話按照另一種方式或是理解寫出來(lái)，雖然意思相同，但是會(huì)認(rèn)為不是重復(fù)內(nèi)容，效果很明顯。（本回答由學(xué)術(shù)堂整理提供）
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認(rèn)真分析一下還是能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
在看似沒(méi)有問(wèn)題的問(wèn)題中發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，這就是高瞻遠(yuǎn)矚