Copyright ?2013-2017 中國學(xué)術(shù)論文查重檢測系統(tǒng)入口 All Rights Reserved. 網(wǎng)站備案號:黔ICP備19012782號-3.
對此,《辦法》強調(diào),本科畢業(yè)論文抽檢重點將對選題意義、寫作安排、邏輯構(gòu)建、專業(yè)能力以及學(xué)術(shù)規(guī)范等進行“合格性”考察。. 教育部相關(guān)負責(zé)人特別強調(diào),博士碩士學(xué)位論文抽檢重點考察研究生創(chuàng)新性和科研能力,本科畢業(yè)論文抽檢則重點考察本科生基本學(xué)術(shù)規(guī)范和基本學(xué)術(shù)素養(yǎng)。. 如今,查重率已無法作為單一標準來劃定本科畢業(yè)論文的合格與否,《辦法》要求,省級教育行政部門利用抽檢信息平臺對抽檢論文進行學(xué)術(shù)不端行為檢測,結(jié)果供專家評審參考,同時還要采取隨機匹配方式組織同行專家對抽檢論文進行評議,提出評議意見。. 此外,本科畢業(yè)論文抽檢還將分為初評和復(fù)評兩個環(huán)節(jié)。.
第七條 教育部建立全國本科畢業(yè)論文抽檢信息平臺(以下簡稱抽檢信息平臺),面向省級教育行政部門提供學(xué)術(shù)不端行為檢測、畢業(yè)論文提取和專家評審等定制功能,對各省級教育行政部門開展本科畢業(yè)論文抽檢工作實行全過程監(jiān)督。 第八條 省級教育行政部門基于抽檢信息平臺和本地區(qū)學(xué)士學(xué)位授予信息,采取隨機抽取的方式確定抽檢名單。 抽檢論文要覆蓋本地區(qū)所有本科層次普通高校及其全部本科專業(yè)。 第九條 省級教育行政部門利用抽檢信息平臺對抽檢論文進行學(xué)術(shù)不端行為檢測,檢測結(jié)果供專家評審參考。 第十條 省級教育行政部門采取隨機匹配方式組織同行專家對抽檢論文進行評議,提出評議意見。 每篇論文送3位同行專家,3位專家中有2位以上(含2位)專家評議意見為“不合格”的畢業(yè)論文,將認定為“存在問題畢業(yè)論文”。
1月7日,教育部印發(fā)《本科畢業(yè)論文(設(shè)計)抽檢辦法(試行)》(以下簡稱《辦法》),要求自2021年1月1日起,啟動本科畢業(yè)論文(設(shè)計)(以下簡稱本科畢業(yè)論文)抽檢試點工作,要求抽檢每年進行一次,抽檢對象為上一學(xué)年度授予學(xué)士學(xué)位的論文
如今,查重率已無法作為單一標準來劃定本科畢業(yè)論文的合格與否,《辦法》要求,省級教育行政部門利用抽檢信息平臺對抽檢論文進行學(xué)術(shù)不端行為檢測,結(jié)果供專家評審參考,同時還要采取隨機匹配方式組織同行專家對抽檢論文進行評議,提出評議意見。 此外,本科畢業(yè)論文抽檢還將分為初評和復(fù)評兩個環(huán)節(jié)。 初評階段,每篇論文送3位同行專家,3位專家中有2位以上(含2位)專家評議意見為“不合格”的畢業(yè)論文,將認定為“存在問題畢業(yè)論文”。 3位專家中有1位專家評議意見為“不合格”,將再送2位同行專家進行復(fù)評。 復(fù)評階段,2位復(fù)評專家中有1位以上(含1位)專家評議意見為“不合格”,將認定為“存在問題畢業(yè)論文”。 什么樣的論文有可能會被認定為“存在問題畢業(yè)論文”呢?