問(wèn)一下去年畢業(yè)的同學(xué)，估計(jì)是學(xué)術(shù)的比較多，但不排除維普。我們學(xué)校是維普。

本科查重基本忽悠人的，如果害怕，可以在網(wǎng)上的查重系統(tǒng)測(cè)試下，重復(fù)率高段落，加的減的，加符號(hào)斷句，減符號(hào)整合句子，只要不是一模一樣就不算重復(fù)

你好，

我也理工的

貌似今年督導(dǎo)還是什么的，反正省里來(lái)查。

我們老師說(shuō)今年要查重復(fù)率的。

望采納，謝謝

學(xué)歷上。本科生和專(zhuān)科生最初的差距在于，學(xué)習(xí)能力，高考這個(gè)分水嶺，把學(xué)生分為了本科生和專(zhuān)科生，至少證明，高考那時(shí)，本科生的學(xué)習(xí)能力普遍優(yōu)于專(zhuān)科生。其次，本科生的選擇平臺(tái)可能更廣，更容易獲得hr的青睞。