可以進(jìn)行論文降重，然后來(lái)筆桿網(wǎng)查個(gè)重，1.5元/千字，且結(jié)果和知網(wǎng)很接近。

哥們兒，教你幾個(gè)降重的方法：

方法一：外文文獻(xiàn)翻譯法

查閱研究領(lǐng)域外文文獻(xiàn)，特別是高水平期刊的文獻(xiàn)，比如Science，Nature，WaterRes等，將其中的理論講解翻譯成中文，放在自己的論文中。

優(yōu)點(diǎn)：1、每個(gè)人語(yǔ)言習(xí)慣不同，翻譯成的漢語(yǔ)必然不同。因此即使是同一段文字，不同人翻譯了之后，也 不會(huì)出現(xiàn)抄襲的情況。2、外文文獻(xiàn)的閱讀，可以提升自身英語(yǔ)水平，拓展專業(yè)領(lǐng)域視野。

缺點(diǎn)：英文不好特別是專業(yè)英文不好的同學(xué)實(shí)施起來(lái)比較費(fèi)勁。

方法二：變化措辭法

將別人論文里的文字，或按照意思重寫(xiě)，或變換句式結(jié)構(gòu)，更改主被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，或更換關(guān)鍵詞，或通過(guò)增減。當(dāng)然如果卻屬于經(jīng)典名句，還是按照經(jīng)典的方法加以引用。

優(yōu)點(diǎn)：1．將文字修改之后，按照知網(wǎng)程序和算法，只要不出現(xiàn)連續(xù)13個(gè)字重復(fù)，以及關(guān)鍵詞的重復(fù)，就不會(huì)被標(biāo)紅。2．對(duì)論文的每字每句都了如指掌，爛熟于心，答辯時(shí)亦會(huì)如魚(yú)得水。

缺點(diǎn)：逐字逐句的改，費(fèi)時(shí)費(fèi)力。

方法三：google等翻譯工具翻譯法

將別人論文里的文字，用google翻譯成英文，再翻譯回來(lái)，句式和結(jié)構(gòu)就會(huì)發(fā)生改變，再自行修改下語(yǔ)病后，即可順利躲過(guò)查重。

優(yōu)點(diǎn)：方便快捷，可以一大段一大段的修改。

缺點(diǎn)：有時(shí)候需要多翻譯幾遍，必須先由中文翻譯成英文，再翻譯成阿爾及利亞語(yǔ)，再翻譯成中文。

方法四：轉(zhuǎn)換圖片法

將別人論文里的文字，截成圖片，放在自己的論文里。因?yàn)橹W(wǎng)查重系統(tǒng)目前只能查文字，而不能查圖片和表格，因此可以躲過(guò)查重。

優(yōu)點(diǎn)：比google翻譯法更加方便快捷。

缺點(diǎn)：用順手了容易出現(xiàn)整頁(yè)都是圖片的情況，會(huì)影響整個(gè)論文的字?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)。

方法五：插入文檔法

將某些參考引用來(lái)的文字通過(guò)word文檔的形式插入到論文中。

優(yōu)點(diǎn)：此法比方法四更甚一籌，因?yàn)樵摲椒ㄈ蘸筮€可以在所插入的文檔里進(jìn)行重新編輯，而圖片轉(zhuǎn)換法以后就不便于再修改了。

缺點(diǎn)：還沒(méi)發(fā)現(xiàn)。

方法六：插入空格法

將文章中所有的字間插入空格，然后將空 格 字 間距調(diào)到最小。因?yàn)椴橹氐母鶕?jù)是以詞為基礎(chǔ)的，空格切斷了詞語(yǔ)，自然略過(guò)了查重系統(tǒng)。

優(yōu)點(diǎn)：從查重系統(tǒng)的原理出發(fā)，可靠性高。

缺點(diǎn)：工作量極大，課可以考慮通過(guò)宏完成，但宏的編制需要研究。

方法七：自己原創(chuàng)法

自己動(dòng)手寫(xiě)論文，在寫(xiě)作時(shí)，要么不原文復(fù)制粘貼；要么正確的加上引用。

優(yōu)點(diǎn)：基本上絕對(duì)不會(huì)擔(dān)心查重不通過(guò)，哪怕這個(gè)查重系統(tǒng)的閾值調(diào)的再低。

缺點(diǎn)：如果說(shuō)優(yōu)缺點(diǎn)的話，就是寫(xiě)完一篇畢業(yè)論文，可能會(huì)死掉更多的腦細(xì)胞。呵呵。。。

知網(wǎng)是目前最為權(quán)威的查重系統(tǒng)。

知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)較大，算法也比較人性化，并且他又獨(dú)一無(wú)二的優(yōu)勢(shì)就是每年畢業(yè)生的論文都會(huì)提交到知網(wǎng)，而其他網(wǎng)站是沒(méi)有這個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)的，久而久之就導(dǎo)致論文查重是知網(wǎng)一家獨(dú)大了。

大學(xué)生寫(xiě)的論文，不管是小論文還是大論文，通常老師都會(huì)要求學(xué)生在論文后面截取相應(yīng)的論文查重報(bào)告，以表示這篇論文是由你自己創(chuàng)作的，而不是在網(wǎng)上抄襲而來(lái)的。一般小論文是指學(xué)科的結(jié)課論文，就是學(xué)期末以論文結(jié)課的課程論文，一般論文的查重率要求是在30%以下，大論文值得是畢業(yè)論文，這種論文要求的原創(chuàng)性較高，一般查重率要求在20%以下，并且要做好相應(yīng)的文獻(xiàn)出處標(biāo)注。

查重一般是學(xué)生將論文傳送到相應(yīng)的網(wǎng)站上進(jìn)行相應(yīng)的查重，并將查重結(jié)果附在論文的最后。通常論文有相應(yīng)的要求就是需要有多條參考文獻(xiàn)，那不可避免的就是論文會(huì)有大量的非原創(chuàng)內(nèi)容。這樣很容易會(huì)導(dǎo)致查重率超過(guò)原有的要求，所以我們?cè)撊绾稳ソ鉀Q相應(yīng)的問(wèn)題呢。其實(shí)很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲覀兊闹R(shí)量有限，參考其他的文章是必要的，我們可以選擇在參考文章的時(shí)候?qū)ξ恼碌膬?nèi)容進(jìn)行自行敘述，即用自己的話對(duì)文章內(nèi)容進(jìn)行改造。這樣能夠大大的減少時(shí)間，同時(shí)也能提高效率。此外，對(duì)文章的中心主旨了解也可以對(duì)寫(xiě)論文有一定的幫助。

其次，就是你對(duì)該學(xué)科的了解程度了。作為學(xué)生，寫(xiě)論文考驗(yàn)的就是你的知識(shí)量和知識(shí)水平。如何將所學(xué)的知識(shí)總結(jié)在一篇論文中就是考驗(yàn)?zāi)銓?duì)知識(shí)的運(yùn)用。所以，我們平常要認(rèn)真學(xué)習(xí)，要不說(shuō)什么寫(xiě)論文的方法都是沒(méi)有用的，畢竟硬件跟不上，軟件再好也是沒(méi)有用別的。知識(shí)才是論文的核心力量，學(xué)好知識(shí)才是王道。

大學(xué)論文查重還是非常嚴(yán)格的，因?yàn)檫@關(guān)乎到你學(xué)生在學(xué)校生活的成績(jī)，也是對(duì)學(xué)生這一學(xué)期乃至大學(xué)四年學(xué)習(xí)生涯的考核。學(xué)好知識(shí)是硬道理，在加上相應(yīng)的方法，肯定能夠如虎添翼，提高效率。

首先在源頭上，要盡可能自己寫(xiě)，不要抄。其次用多個(gè)查重軟件進(jìn)行查重，最大限度降低重復(fù)率。最后，找導(dǎo)師仔細(xì)詢問(wèn)意見(jiàn)，進(jìn)行反復(fù)修改。

把一些摘抄部分的句子打亂語(yǔ)序，重新組織成自己的話，能夠有效降低查重率，這個(gè)方法不錯(cuò)

我覺(jué)得寫(xiě)論文的時(shí)候不要去參考別人的論文，根據(jù)自己的想法寫(xiě)，找參考資料的時(shí)候不要去百度上復(fù)制，這樣只會(huì)千篇一律。

論文查重后，太高的查重率怎么降？