可以讓老師給你發(fā)個(gè)校內(nèi)網(wǎng)站查重的鏈接，個(gè)人版的，當(dāng)初我們學(xué)校在查重之前，給我們發(fā)了個(gè)鏈接。說(shuō)如果兩次不過(guò)，自己用鏈接查。

可以的，為了避免這樣的情況，論文一般先等老師那邊通過(guò)了才查重。你可以用維普網(wǎng)查重，這是很正規(guī)有權(quán)威的，但是需要花錢(qián)查重，很根據(jù)你的論文字?jǐn)?shù)，所需要支付的也不一樣。

查重完畢再修改論文的內(nèi)容是很正常的，題主修改完畢后可以采取和學(xué)校相同的查重系統(tǒng)進(jìn)行查重，一定要是一樣的查重系統(tǒng)，例如學(xué)校是學(xué)術(shù)查重就去學(xué)術(shù)查，是萬(wàn)方查重就去萬(wàn)方查，最好提前咨詢老師，確認(rèn)這樣是可行的。

可以，現(xiàn)在有很多公用號(hào)都支持免費(fèi)查重，只要在校外查重過(guò)了，校內(nèi)查重就能過(guò)，因?yàn)椴橹乇举|(zhì)是一樣的，你是內(nèi)容不過(guò)關(guān)，可以在內(nèi)容上多下下功夫，完成論文后在查重

算數(shù)的，現(xiàn)在有很多網(wǎng)站都支持免費(fèi)查重，只要在校外查重過(guò)了，校內(nèi)查重就能過(guò)。

一般情況下，30%的重復(fù)率是一個(gè)分界點(diǎn)。假如高過(guò)這一標(biāo)準(zhǔn)，也就說(shuō)明沒(méi)法參加論文答辯，相當(dāng)于沒(méi)法圓滿畢業(yè)而且取得學(xué)位證書(shū)。與此同時(shí)也不具備優(yōu)秀畢業(yè)論文的評(píng)選資質(zhì)。假如低于這一標(biāo)值，那么大學(xué)生們完全能夠放心，因?yàn)檫@些畢業(yè)論文都能夠獲得學(xué)校的肯定。

減少查重的次數(shù)和降重的方法

第一，對(duì)收集的資料進(jìn)行加工和整理。每篇論文都會(huì)收集很多資料和素材，在撰寫(xiě)論文時(shí)，不能照搬照抄，那樣只會(huì)提高重復(fù)率。正確的做法是提取和總結(jié)知識(shí)要點(diǎn)，并對(duì)部分資料進(jìn)行加工，通過(guò)打亂文章結(jié)構(gòu)、改變語(yǔ)句順序等方式，實(shí)現(xiàn)論文降重的效果。

第二，論文完成前，多組織幾次查重和降重。可以利用免費(fèi)的查重軟件，對(duì)論文內(nèi)容進(jìn)行檢測(cè)。每次檢測(cè)后，依據(jù)查重結(jié)果進(jìn)行修改，直到符合重復(fù)率標(biāo)準(zhǔn)為止。

第三，改變寫(xiě)作方法。在撰寫(xiě)論文時(shí)，切忌整段整段引用，那樣會(huì)增加論文的重復(fù)率。一般來(lái)說(shuō)，應(yīng)對(duì)引用內(nèi)容加以提煉。

要看你們學(xué)校的具體規(guī)定了，大部分學(xué)校都是要學(xué)術(shù)的查重結(jié)果，在論文最后定稿之前，需要用學(xué)術(shù)查重并打印結(jié)果交給學(xué)校。建議在學(xué)術(shù)查重之前用別的查重先試試水，畢竟學(xué)術(shù)查重的機(jī)會(huì)也不多。

發(fā)簡(jiǎn)潔就可以，學(xué)校只看結(jié)果不看細(xì)節(jié)的。參考文獻(xiàn)你再在文末補(bǔ)齊就行，問(wèn)題不大。答辯后老師還會(huì)給你指出問(wèn)題來(lái)的，你要根據(jù)問(wèn)題再做修改。