用的是知網(wǎng)，知網(wǎng)是國家知識基礎設施的概念，由世界銀行于1998年提出。CNKI工程是以實現(xiàn)全社會知識資源傳播共享與增值利用為目標的信息化建設項目。由清華大學、清華同方發(fā)起，始建于1999年6月。

知網(wǎng)全稱為“中國知網(wǎng)”，是我國最大的文獻數(shù)據(jù)庫，其收錄的文獻總量超過2億篇。可以說，只要用中文做學術，你就繞不開知網(wǎng)。

從知網(wǎng)的性質(zhì)來看知網(wǎng)具有一定壟斷地位，是我國知識基礎設施工程的一部分。其前身為中國期刊網(wǎng)，建設本身得到了教育部、科技部等多個國家部委的支持。作為國家知識基礎數(shù)據(jù)庫，知網(wǎng)承擔著將文獻資料予以數(shù)據(jù)化的重任，獲得一定的政策便利，具有合理性。

使用paperrater論文查重進行檢測。

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使用這個進行論文重查無論價格還是檢測精準度，都是性價比很高的。所以也是大部分學校會采用的原因之一。

配圖：

PaperRater論文檢測系統(tǒng)：

簡稱PR論文檢測系統(tǒng)，品牌升級，現(xiàn)已更名為PaperRight論文檢測系統(tǒng)，采用國際領先的海量論文動態(tài)語義跨域識別技術，通過與國內(nèi)外大專院校、科研機構(gòu)等資源單位的長期合作，

系統(tǒng)已擁有豐富的全文數(shù)據(jù)資源，從而保證了比對源的專業(yè)性和廣泛性，

通過運用最新的云檢測服務部署使其能夠快捷、穩(wěn)定、準確地檢測到文章中存在的抄襲和不當引用現(xiàn)象，

實現(xiàn)了對學術不端行為的檢測服務。

一、論文查重檢測標準

查重檢測使用同方知網(wǎng)(北京)技術有限公司“大學生論文抄襲檢測系統(tǒng)”(以下簡稱系統(tǒng))對本科生畢業(yè)論文進行檢測。

各個學院可以根據(jù)學生專業(yè)學科特點，做出有針對性的檢測標準。

二、論文查詢檢測步驟

1.教導主任在第三學期第6周分專業(yè)抽取學生名單，并在教導處網(wǎng)站上公布。

2.各個學院按照教導處抽取的查重檢測名單，在第三學期第8周將電子稿版畢業(yè)論文提交到教務處。

3.每一位被抽查檢測的學生必須提交電子稿版論文(word文檔)，電子文檔文件名統(tǒng)一為“學號-姓名-論文題目.doc”。

以專業(yè)設立文件夾，以學院制作壓縮包提交。內(nèi)容包括從摘要到結(jié)論全部(不含封面、目錄、參考文獻、附錄等非正文部分)。

上海建橋?qū)W院：

簡稱“建橋“，位于上海市浦東新區(qū)，坐落于東海之濱，美麗的滴水湖畔，是經(jīng)上海市人民政府批準成立、國家教育部備案的一所以本科教育為主。

培養(yǎng)生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線應用型人才的公益性全日制民辦普通高等學校，是教育部全國應用技術大學聯(lián)盟和教育部非營利性民辦高校聯(lián)盟成員單位。

同時是上海第一家獲得國家自然科學基金項目依托單位、教育部人文社會科學項目、上海市哲學社會科學規(guī)劃課題的民辦高校。

溫州大學城市學院論文查重用是用知網(wǎng)的。

知網(wǎng)（英文名稱為HowNet）是一個以漢語和英語的詞語所代表的概念為描述對象，以揭示概念與概念之間以及概念所具有的屬性之間的關系為基本內(nèi)容的常識知識庫。

計算機化是知網(wǎng)的重要特色。知網(wǎng)是面向計算機的，是借助于計算機建立的，將來可能是計算機的智能構(gòu)件。

知網(wǎng)作為一個知識系統(tǒng)，實副其名是一個網(wǎng)而不是樹。它所著力要反映的是概念的共性和個性，例如：對于“醫(yī)生”和“患者”，“人”是它們的共性。知網(wǎng)在主要特性文件中描述了“人”所具有的共性，那么“醫(yī)生”的個性是他是“醫(yī)治”的施事，而“患者”的個性是他是“患病”的經(jīng)驗者。對于“富翁”和“窮人”，“美女”和“丑八怪”而言，“人”是它們的共性。而它們的個性，即：“貧”、“富”與“美”、“丑”等不同的屬性值，則是它們的個性。

網(wǎng)上有很多檢測論文的。

沒有問題的，幫你完成，，你覺得行不

免費的沒有，一般高校會購買，問問導師

那個沒有免費的，那個檢測都是收費的，我有一個免費的告訴我你的方式我給你發(fā)過去

我空間里有有關論文查重的相關博文，你可以看一下，應該對你有幫助

先鋒論文檢測軟件,效果很好.

畢業(yè)論文，泛指專科畢業(yè)論文、本科畢業(yè)論文（學士學位畢業(yè)論文）、碩士研究生畢業(yè)論文（碩士學位論文）、博士研究生畢業(yè)論文（博士學位論文）等，即需要在學業(yè)完成前寫作并提交的論文，是教學或科研活動的重要組成部分之一。其主要目的是培養(yǎng)學生綜合運用所學知識和技能，理論聯(lián)系實際，獨立分析，解決實際問題的能力，使學生得到從事本專業(yè)工作和進行相關的基本訓練。

其主要目的是培養(yǎng)學生綜合運用所學知識和技能，理論聯(lián)系實際，獨立分析，解決實際問題的能力，使學生得到從事本專業(yè)工作和進行相關的基本訓練。畢業(yè)論文應反映出作者能夠準確地掌握所學的專業(yè)基礎知識，基本學會綜合運用所學知識進行科學研究的方法，對所研究的題目有一定的心得體會，論文題目的范圍不宜過寬，一般選擇本學科某一重要問題的一個側(cè)面。

畢業(yè)論文的基本教學要求是：

1、培養(yǎng)學生綜合運用、鞏固與擴展所學的基礎理論和專業(yè)知識，培養(yǎng)學生獨立分析、解決實際問題能力、培養(yǎng)學生處理數(shù)據(jù)和信息的能力；

2、培養(yǎng)學生正確的理論聯(lián)系實際的工作作風，嚴肅認真的科學態(tài)度；

3、培養(yǎng)學生進行社會調(diào)查研究；文獻資料收集、閱讀和整理、使用；提出論點、綜合論證、總結(jié)寫作等基本技能。

畢業(yè)論文是畢業(yè)生總結(jié)性的獨立作業(yè)，是學生運用在校學習的基本知識和基礎理論，去分析、解決一兩個實際問題的實踐鍛煉過程，也是學生在校學習期間學習成果的綜合性總結(jié)，是整個教學活動中不可缺少的重要環(huán)節(jié)。撰寫畢業(yè)論文對于培養(yǎng)學生初步的科學研究能力，提高其綜合運用所學知識分析問題、解決問題能力有著重要意義。

畢業(yè)論文在進行編寫的過程中，需要經(jīng)過開題報告、論文編寫、論文上交評定、論文答辯以及論文評分五個過程，其中開題報告是論文進行的最重要的一個過程，也是論文能否進行的一個重要指標。

自己學校畢業(yè)論文系統(tǒng)就可以查重。

其次淘寶可以花錢查重。

也有一些網(wǎng)站可以付費／免費查重，最好的是知網(wǎng)，但是很貴。

論文查重需要強大的對比數(shù)據(jù)庫來支撐的。單純的軟件就是廢物一個。請不要上當受騙。大多軟件捆綁木馬和垃圾軟件。最權威安全的知網(wǎng)檢測自助平臺——學術不端網(wǎng)