不管是本科生的畢業(yè)論文還是職稱(chēng)評(píng)審的職稱(chēng)論文，都是需要進(jìn)行論文檢測(cè)的。

這不僅僅是高校對(duì)于學(xué)生的考研，也是職稱(chēng)評(píng)審對(duì)于工作人士的考驗(yàn)，這是檢驗(yàn)?zāi)芰Φ臅r(shí)刻，如果你的論文有著超高的重復(fù)率，那你的論文肯定是無(wú)法順利過(guò)關(guān)的，而超高的重復(fù)率也會(huì)導(dǎo)致我們費(fèi)時(shí)費(fèi)力去一遍遍修改，所以這個(gè)時(shí)候我們需要了解，當(dāng)論文檢測(cè)的結(jié)果太高時(shí)，我們應(yīng)該如何急救呢？

1.了解論文出現(xiàn)高重復(fù)率的原因

高重復(fù)的現(xiàn)象，說(shuō)明著我們的論文是有著高抄襲率的。通常造成抄襲的的原因會(huì)有三種：

第一，人為的主觀(guān)抄襲，也就是在寫(xiě)論文的時(shí)候直接摘抄網(wǎng)絡(luò)文章以及圖書(shū)文獻(xiàn)等，并且沒(méi)有標(biāo)注引用符號(hào)；

第二，客觀(guān)的抄襲，是無(wú)意間的抄襲，我們撰寫(xiě)的過(guò)程中會(huì)把自己以前所吸收的知識(shí)默認(rèn)為自己的創(chuàng)作；

第三，遺漏的抄襲，也就是在引用參考文獻(xiàn)的時(shí)候，漏加引用標(biāo)注，或者提前用句號(hào)結(jié)束了引用，這個(gè)方面是各位畢業(yè)生們最不容忽視的。

2.充分地利用好論文檢測(cè)系統(tǒng)，將自查做到最好

自查之后，便是最為關(guān)鍵的改重了。我們可以先對(duì)紅字部分的抄襲部分，進(jìn)行區(qū)域性的刪減或意義延伸，但前提是不改變?cè)囊馑肌Ｔ俣蓮某u部分的外文和繁體字部分翻譯成簡(jiǎn)體的中文，這樣也可以有效降低相似率。

如果以上兩種方法都沒(méi)有作用，那就要使用特殊的改重手段。首先可以把數(shù)據(jù)部分改為圖片或者表格的形式，因?yàn)闀簳r(shí)所有的檢測(cè)系統(tǒng)都不能對(duì)圖片和表格進(jìn)行檢測(cè)，這樣可以很好的規(guī)避掉機(jī)器的檢測(cè)。

如果還是沒(méi)有把相似率降到合格的程度的話(huà)，可以再用打亂語(yǔ)序和增加斷句符號(hào)（切不可在引用部分中間在句號(hào)），也可以降低重合率。

相信用了以上幾種方法，論文通過(guò)檢測(cè)系統(tǒng)是非常簡(jiǎn)單的事。

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