上期的分享我們從內(nèi)容和邏輯結(jié)構(gòu)方面給大家解析了一般的畢業(yè)論文/Dissertation應(yīng)該怎么寫。

本期開始，我們將按照章節(jié)和用途分享【學(xué)術(shù)寫作的句式大全】。Part4主要詳解論文【Results/Findings】部分的模版，大家在論文收尾/proofread階段可以再修改一下表達(dá)方式，抓緊最后的機會提提分~

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Quantitative 定量分析見圖1-3

Qualitative 定性分析見圖3-4

這個部分大家一定要靈活機智地使用圖表來summarise重要信息，切忌正文大段描述test results里無意義的數(shù)據(jù)等。注意圖表需要自制，一般數(shù)據(jù)分析軟件自動output出來的table應(yīng)該放到Appendix而不是正文。

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內(nèi)容是否專業(yè)學(xué)術(shù)有新意當(dāng)然是一篇論文最最重要的，如果在內(nèi)容上下足了功夫，英文表達(dá)有所欠缺其實都無傷大雅。尤其是針對非母語者，導(dǎo)師們都會酌情考慮到這一點~

但據(jù)我們觀察，之前輔導(dǎo)過的大部分英國本科/碩士生的畢業(yè)論文都很難在內(nèi)容上有所突破：research question不夠新穎，數(shù)據(jù)樣本普遍不合格，Literature review不夠systematic…etc.

而與此同時，大多數(shù)學(xué)生的寫作水平還停留在雅思大小作文的程度。就…約等于雙重降分打擊

所以，考慮到自己時間和能力的局限，我們至少應(yīng)該簡單就能做到的事情做好：結(jié)構(gòu)要清晰有邏輯，表達(dá)要學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)。

注意，這里提供的模版句只能起到非常有限的作用，適用于英文寫作經(jīng)驗很少的學(xué)生。所以有余力的同學(xué)，我們強烈鼓勵通過大量閱讀期刊文獻(xiàn)自己積累好的學(xué)術(shù)表達(dá)方式，在做文獻(xiàn)綜述的過程中就可以完成。

希望大家都能取得好成績

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【前情提要】