學校用的學術，學術比較完善，他能夠區分論文題目，小標題，引用內容。而且對比也是和同類型文章對比，不像paperpass是只要有一樣的全是重復，根本不一種類型的文章也說是抄的，所以查的重復率特別高。你這個情況，應該是沒有問題了。 不過最好是把紅色部分再修改下

你抄的？？？？重寫吧

檢測啊，修改啊，秘籍啊

每篇論文是必須有一些參考文獻的，！你要標注出來呀，但是參考文獻比例也不能太高了呢！

網上的那些論文查重平臺是會進行參考文獻的查重的并計算進總的重復率之中，但是學術查重不一樣，雖然也會計算本科論文的參考文獻，但是查重的結果并不計算在正文內，也就是學術的本科論文查重文獻是不查重的。

現在的論文查重系統數據庫已經非常豐富和廣泛，算法也很嚴格，不過目前查重軟件對文字復制的檢測已經達到了較高的水平，對于圖表、公式、數據等抄襲行為，已經實現了表格對比，但是圖片目前還是無法識別抄襲。論文查重系統百分比只是一個檢測文章中重復文字所占比例高低的程度，并不指該文獻的抄襲輕重程度。最后還是需要專家審查后決定。

它只是起到一個輔助，目的就只是為了給論文寫作者提供各種參考依據，讓他們能夠快速的掌握論文的各種詳情。

1、學術能夠識別哪些參考文獻？

①有一個明顯的“參考文獻”標記，參考文獻4個字獨占一行，居中對齊或是居左對齊，看學校具體排版要求而定；

②每個參考文獻的引用都有一個明顯的標記。標簽編號可以是下列任何一種：[1]、（1）、【1】；

②編號可由Word自動生成或手動寫入；

②不要在標簽中添加標點符號，例如：不要[1.]或（1、）等;

②在參考文獻中最好有文獻的出處、時間、書目信息；。

⑥在一個參考文獻內，或者時參考文獻還沒有結束的情況下，不要手動換行或使用回車符號，即自動換行、不要人為！

2、如何增加學術對參考文獻的識別概率？

當然，如果您覺得以上編寫參考文獻的方法并不是特別保險，您還可以通過以下方式增加參考文獻被識別的可能性：

①“參考文獻”四個字以標題格式設置；

②所有標點符號都必須是英文格式，例如 “.”、“（）”、“[]”和《》書名號一般可以直接刪除；

③參考文獻中不要出現年月日，可以直接刪除。例如，2018年7月4日改為2018.07.04；

④參考文獻內容順序書寫要正確。正確的格式如下：[1]張慶紅，何清芳.機動車輛保險[M].北京:機械工業出版社，2016,65.如果作者有兩個，中間用逗號隔開，作者寫完后使用英文狀態下的句號，一定要記住！

⑤參考文獻的標題——文章的類型[J]——期刊或者是出版社——出版的年份——頁碼（如果參考文獻是期刊是需要寫頁碼的）。其中，期刊[J]、圖書[M]、碩士論文[D]。