學(xué)術(shù)不端行為如何認(rèn)定？

第三十一條　經(jīng)調(diào)查認(rèn)定，不構(gòu)成學(xué)術(shù)不端行為的，根據(jù)被舉報人申請，高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)通過一定方式為其消除影響、恢復(fù)名譽等。 調(diào)查處理過程中，發(fā)現(xiàn)舉報人存在捏造事實、誣告陷害等行為的，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為舉報不實或者虛假舉報，舉報人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

如何防止不了解學(xué)術(shù)規(guī)范的不端行為？

專門的學(xué)術(shù)規(guī)范教育也是必不可少的，要防止因為不了解學(xué)術(shù)規(guī)范而產(chǎn)生的不端行為。 當(dāng)然，除了學(xué)術(shù)規(guī)范的傳授，教師自身在學(xué)術(shù)方面的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)對學(xué)生有更好的示范作用。 [2] 63歲的祝國光博士至今還記得，當(dāng)初在海外頂級醫(yī)學(xué)期刊上看到有關(guān)中藥和西藥對治療 心肌梗塞 疾病具有同等療效的學(xué)術(shù)論文時，那種難以言狀的興奮之情。

學(xué)生有學(xué)術(shù)不端行為,該如何處理？

學(xué)生有學(xué)術(shù)不端行為的，還應(yīng)當(dāng)按照學(xué)生管理的相關(guān)規(guī)定，給予相應(yīng)的學(xué)籍處分。 學(xué)術(shù)不端行為與獲得學(xué)位有直接關(guān)聯(lián)的，由學(xué)位授予單位作暫緩授予學(xué)位、不授予學(xué)位或者依法撤銷學(xué)位等處理。 第三十條　高等學(xué)校對學(xué)術(shù)不端行為作出處理決定，應(yīng)當(dāng)制作處理決定書，載明以下內(nèi)容：

學(xué)術(shù)不端行為有哪些危害？

即不端行為主要被限定在“偽造、篡改、抄襲”（FFP）三者中。 學(xué)術(shù)不端行為的影響；學(xué)術(shù)不端行為將會給中國的科技事業(yè)乃至全球科技事業(yè)的發(fā)展帶來嚴(yán)重的危害。 這些行為嚴(yán)重地?fù)p害了中國科技事業(yè)的國際聲譽。 學(xué)術(shù)不端行為嚴(yán)重地敗壞了科學(xué)道德和學(xué)術(shù)文化，對中國科技事業(yè)的長遠發(fā)展產(chǎn)生不可估量的負(fù)面影響。 科學(xué)研究是揭示真相、發(fā)現(xiàn)真理的神圣事業(yè)，真實誠信是其基本準(zhǔn)則。 學(xué)術(shù)造假的危害不僅損害了中國科技界在國際上的聲譽，更為嚴(yán)重的后果是玷污了求真求實的科學(xué)精神、破壞了公平競爭的學(xué)術(shù)規(guī)則，動搖了社會對學(xué)術(shù)界研究成果的信任基礎(chǔ)，對中國科技事業(yè)將產(chǎn)生極大的破壞性影響。 學(xué)術(shù)不端行為還會嚴(yán)重?fù)p害現(xiàn)有科學(xué)評價體系。

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