就要看您學校是否有自建庫了，一般和知網合作的高校會收錄評定為優秀的研究生論文。當然就算查重后也沒那么快被學校自建庫收錄的，系統有很大可能檢測不出。不過您抄的段落，您同學是否又借鑒別處呢，建議一定要提前查重下，做到心中有數。早檢測知網VIP和PMLC是都有的，或許可以看看。

如果畢業查重并沒有查出，抄襲的字數太多，日后被發現也是不利的。

會，知網查重都是有痕跡的，查過一次都會留有記錄

回的哦，知網查重還是比較嚴格的呢、。

這個說不定呢，你最好還是用，快捷論文查重的知網，自己查下吧，有可能

筆桿查重是6%的重復率，到了知網查重的話，就50%，那這就情況不妙了，影響畢業了呢

首先，由于各個平臺的收錄算法不一致，數據庫存在差異，因此很多同學會發現同一篇文章在不同的平臺檢測，最終得出的結果差異較大。例如：我寫了一篇文章，其中借鑒了一位作者的文章內容，若A查重系統收錄了這位作者的文章，那么我在A系統中進行查重的重復率就會較高，反之，若B查重系統沒有收錄這位作者的文章，那我在B系統中進行查重的重復率就會較低。

樓主現在趕緊抓緊時間降重啊，可以試試PaperYY的一鍵智能降重功能，降完重之后再自己進行語序的調整即可。

知網與筆桿的重復結果相差不是特別大，個人覺得，你這個重復率可以過學校的。

學校知網第一次查重之后可以繼續修改論文，如果查重超過學校要求，需要進行修改降重然后重新查重，查重合格才能提交最終版論文。

最終上傳到知網的論文必須是查重合格之后的論文，再次修改后超過原來的重復率，則需要繼續修改然后查重，直至重復率合格才行。

擴展資料：

“畢業論文知網重復率修改技巧十則”，論文修改技巧十個原則具體如下：

修改技巧【1】：反抄襲軟件知網論文檢測到13個相同的字，就認為是雷同，所以連續相同的，不要超過13個字；

修改技巧【2】：盡量用同義詞替代，比如：損壞=破壞；渠道=途徑；原理=基本思路；不可見=隱藏；優點尤其突出=優勢盡顯無疑

修改技巧【3】：改變句子的主動被動語態，比如：數字水印為多媒體數據文件在認證、防偽、防篡改、保障數據安全和完整性等方面提供了有效的技術手段。=在多媒體制品的認證、防偽、防修改和傳送安全以及完整性保障方面，可以采用數字水印的檢測作為有力的檢測手段。

修改技巧【4】：可以將文字轉換為表格、表格基本是查重不了的，文字變成圖形、表格變成圖形，一目了然，絕對不會被知網論文檢測檢查出是重復剽竊了。

修改技巧【5】：故意在一些縮寫的英文邊上，加上（注釋）(畫蛇添足法），總之，將每句話都可以變化一下，哪怕增加一個字或減少一個字，都是勝利了。

修改技巧【6】：如果是引用，在引用標號后，不要輕易使用句號，如果寫了句號，句號后面的就是剽竊了（盡管自己認為是引用），所以，引用沒有結束前，盡量使用分號。有些人將引用的上標放在了句號后面，這是不對的，應該在句號之前。

修改技巧【7】：可以將文字轉換為表格、表格基本是查重不了的，文字變成圖形、表格變成圖形，一目了然，絕對不會檢查出是重復剽竊了。

修改技巧【8】：特別注意標點符號的變化，將英文的復合句，變成兩個或多個單句等等，自己靈活掌握。

修改技巧【9】：如果大概知道本校的答辯成員的名單，就有意無意引用他們的東西，讓他們高興一點，答辯順利點，但一定要看懂。讓答辯組成員認為你真的認真拜讀過他的文章。

修改技巧【10】：以上是對于中文的資料的引用的問題，如果你看的外文多，自己將外文翻譯過來引用的，不需要尾注，可以當作自己的。因為知網論文檢測的數據庫只是字符的匹配，無法做到中英文的匹配。另一方面，你自己找到的外文資料，你付出了勞動，你自己翻譯的，你也付出了勞動，基本可以算你自己的勞動了。