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一旦審核不過，查重率過高的話，學生們就要進行修改，使其達到降重的效果。 一些學生不知道如何應對該環節，不清楚得從哪些方面入手才能有效降低論文的查重率，陷入了死循環，以至于難以完成好論文寫作任務。
第三，最有效的修改方式就是替換關鍵詞，并以自己的理解進行復述，再次強調調整語序是做無用功的，所以建議寫論文之初，就認真對待，有意識的做出修改，修改查重時的滿腹苦水都是寫論文時Copy爽流的哈喇子！ 對于寫論文之初一味copy敷衍的孩子，修改查重相當于重新寫了一遍論文，而且面對基本成型的框架結構及別人的寫作思路限制，可以說修改的難度比重寫大的多，所以，初稿一定要認真對待！
將重復內容進行詞匯的轉換或者是語言的更改，這樣可以降低重復內容的可能性。 通常來說，在文章中連續出現十二個字一樣的則都會被顯示出重復。 可以適當的將其中的字進行修正，從而降低重復性。 論文降重首先要了解自己的論文中有哪些內容出現了重復，針對重復內容進行修改。 這就要求論文完成之后通過專業正規的檢測網站檢查論文的查重率，并且根據所出具的報告進行重復內容的修改。 將重復內容進行詞匯的轉換或者是語言的更改，這樣可以降低重復內容的可能性。 通常來說，在文章中連續出現十二個字一樣的則都會被顯示出重復。 可以適當的將其中的字進行修正，從而降低重復性。
1.如果你的論文僅是需要從35%降重到30%，這種小幅度降重，你只需挑幾句或幾段復制比高的部分進行降重修改就好了，真的沒有必要將所有復制比高的部分全部都進行一次降重處理。 同上原理，如果你的論文復制比偏高一些的話，如果你的語言文字功底極好，也可以采取這種只進行小部分處理的方法。