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查重率取決于你寫文獻綜述的方法。 如果是復(fù)制粘貼,查重率就高,但如果是匯總評述,查重率就會變低。 很多同學(xué)心目中的文獻綜述部分,就是寫自己閱讀了多少篇文獻,從中獲得了什么論點。 如果按照這種邏輯來寫,查重率一定會非常高。 因為這相當(dāng)于只寫了文獻名稱、重要論點,而這些都是文獻里可以找到的,可以說,這么寫跟復(fù)制粘貼一樣。 正確的寫作方式是:根據(jù)自己研究的命題,找到相關(guān)文獻,按照同一時期不同國家或同一國家不同時期的維度,對文獻進行探討。 立足于前人對該命題的研究現(xiàn)狀,梳理曾出現(xiàn)過的不同觀點,從而引出自己觀點。 認(rèn)真地說,文獻綜述的部分是需要花心思、花時間進行創(chuàng)作的。 如果你們學(xué)校臨時要查文獻綜述部分,那只能趕緊改寫、再次查重了。 在學(xué)校查重之前,建議個人先自己進行查重。
如果你的文獻綜述只是在開題報告中使用或是單獨成文的,文獻綜述重復(fù)率對你沒什么影響,因為這部分是不參與查重的,當(dāng)然也有極少數(shù)的學(xué)校這部分也會要求查重,但數(shù)量極少的。 在這種情況下,你就只需要管表述的準(zhǔn)確性就好,別人匯總比較好,照搬過來用問題都不大。
學(xué)術(shù)參考文獻一般不查重,而且論文的參考文獻是一般是不需要查重的,而且學(xué)術(shù)檢測系統(tǒng)時,就算把全部的論文上傳上去,學(xué)術(shù)檢測查重系統(tǒng)也是可以識別正確的目錄和參考文獻并剔除,不參與正文檢測。 但是也千萬不要圖省錢,把參考文獻哪些不參考查重的地方省略了。
用于發(fā)表的綜述類文章和開題報告中的綜述部分對重復(fù)率一般不做要求或是重復(fù)率寬容范圍比較高,而大家比較疑惑或者說比較顧慮的就是畢業(yè)論文的正文重復(fù)率。 對于畢業(yè)論文正文中的重復(fù)率,不同學(xué)校的要求也略有不同。 有些學(xué)校或是學(xué)院在檢查重復(fù)率的時候是去掉文獻綜述部分的,有些則是將文獻綜述部分包含在內(nèi)。 不過不論如何要求重復(fù)率,文獻綜述也需要注意是對別人成果的歸納總結(jié),并不是直接將別人的研究結(jié)論或摘要部分大段復(fù)制粘貼。